专业建设

无人机测绘技术专业介绍

1、特色亮点

对接产业需求，服务国家战略。专业群被湖北省教育厅、湖北省政府确定为对接湖北省“51020”中 “北斗及应用”产业集群。2023年，联合武汉大学、湖北地信科技集团股份有限公司，发起成立北斗及应用产教融合共同体，是我省成立的第一家省级行业产教融合共同体，被省教育厅推荐纳入教育部监测建设项目，服务湖北省北斗产业三年突破发展行动。

服务低空经济，培养紧缺人才。据人社部《新职业–无人机驾驶员就业景气现状分析报告》显示：2019年底，消费级无人机150万架，工业级无人机46万架；截至2020年底，我国无人机销售量已经超过500万架。无人机测绘融合发展，促进了低空经济+场景多元化。2023年，中国低空经济规模超5000亿。预测未来五年无人机驾驶员人才需求量近100万人。目前，湖北省仅有三个学校开设此专业，每年培养的人数不足100人，远远不能满足市场需求。

2、专业简介

无人机测绘技术是以无人机为平台，搭载专业测量设备，实时快速获取目标区域地理空间信息，并快速完成数据处理、成图和建立实景三维模型的信息化、智能化的测绘新技术。是一种低成本、高效率、非接触的新型测绘模式。本专业主要培养学生掌握测绘工程理论，具备数字测图、卫星定位测量、无人机操控、三维建模等技能。契合学生特点，寓教于乐。培养学生的探索意识和创新能力。

3、培养目标

无人机测绘技术专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，适应无人机应用与测绘地理信息产业转型升级和企业技术创新需要，具备无人机测绘操控、无人机航空摄影测量、三维建模等技能，具有良好职业素养、较强新技术应用能力，能够在智慧城市建设与管理以及与无人机相关的应用领域，从事数据采集与处理、应用与管理工作的高素质技术技能型人才。具体岗位为外业调绘员、无人机航测员、摄影测量绘图员、测绘产品技术服务员、测绘产品质检员等。

4、主修课程

本专业所学的主要课程有：《摄影测量与遥感》、《数字摄影测量》、《GNSS定位测量》、《遥感图像处理》、《无人机测绘应用》、《无人机组装与调试》、《三维建模技术与应用》等。

5、教学条件

无人机测绘技术校内拥有最新的实训设备，包括摄影测量与遥感实训室、全站仪实训室、GNSS实训室、计算机数据处理中心、无人机测绘技术实训室等以及多家校外实训基地。2023年投入200万元新建设的无人机测绘技术实训室，增加无人机25架，无人机数据处理软件60套，无人机驾驶虚拟飞行软件60套，均是行业最先进的无人机应用设备及软件，能为我校无人机测绘技术专业在人才培养、社会服务、教学成果奖培育、技能竞赛等方面提供了全方位的实训实习条件。

无人机实训室

无人机校内实训基地

校企联合开展无人机测绘应用技术课程实训教学

6、师资团队

本专业教师团队共有14人，其中专任教师9人，兼职教师5人。研究生学历或硕士以上学位比例高达90%，高级职称占比71%，均具备双师素质。其中2位老师考取了民航局颁发的驾驶员执照。2023年引进博士1人、硕士3人，2024年还将引进博士2人和硕士2人，进一步构建强有力的师资教学团队。聘请中南电力设计院程正逢大师团队为我校产业教授，聘请中国地质大学、东华理工大学、武汉中地数码、长江空间公司教授、专家为客座教授、技能大师。

中国工程院院士、摄影测量与遥感技术泰斗张祖勋教授来学校指导无人机测绘专业的建设和发展，并寄予了殷切的希望。

中国工程院院士张祖勋教授指导专业建设

中国工程院院士刘经南指导北斗及应用产教融合共同体建设

7、订单培养

与多家企事业单位建立了长期的合作关系，在校企合作方面成绩斐然。共同搭建了设备先进、技术前沿的实训教学平台，学生能应用企业最新的技术，参与企业完成真实的工程项目实践。

订单班名称	合作企业	培养人数	培养特点	培养内容	企业教学学时
“天际航实景三维”订单班	武汉天际航信息科技股份有限公司	2022年 20人	教学和生产相互融通	三维建模	1120
		2023年 30人
		2024年 40人
“易米景”订单班	武汉易米景科技有限公司	2023年30人	教学和生产相互融通	三维建模	1100
		2024年40人

8、技能竞赛

坚持打造“岗、课、赛、证”一体的人才培养模式，实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格对接。近年来师生积极参加各种技能竞赛，取得了骄人的成绩。如在2018年在“湖北工匠杯”大赛无人机测绘应用赛项第一名，2023年“达北杯”第四届全国大学生无人机测绘技能竞赛中获得二等奖。